על המפתח של נוכחות יוצרת

על המפתח של נוכחות יוצרת

עמית חייט

עמית חייט

עמית חייט

במאי, יוצר ומנחה תהליכי נוכחות, ביטוי ותוכן דיגיטלי

במאי, יוצר ומנחה תהליכי נוכחות, ביטוי ותוכן דיגיטלי

במאי, יוצר ומנחה תהליכי נוכחות, ביטוי ותוכן דיגיטלי

הסיפור המקצועי

הסיפור המקצועי

הסיפור המקצועי

לא קורות חיים ליניאריים — אלא חיבור בין שדות עבודה שכולם עוסקים באותה שאלה: איך רעיון הופך לנוכחות אנושית, ברורה ומצולמת.

לא קורות חיים ליניאריים — אלא חיבור בין שדות עבודה שכולם עוסקים באותה שאלה: איך רעיון הופך לנוכחות אנושית, ברורה ומצולמת.

לימודי בימוי קולנוע

מרחב מקצועי של בחירה, נקודת מבט, מבנה, קצב והובלת תהליך מהרעיון אל הביצוע.

מרחב מקצועי של בחירה, נקודת מבט, מבנה, קצב והובלת תהליך מהרעיון אל הביצוע.

יותר מעשור של משחק ואימון פרפורמנס

עבודה מתמשכת עם גוף, קול, קשב, תנועה, אמת רגעית והיכולת להחזיק מצב מול מבט חיצוני.

עבודה מתמשכת עם גוף, קול, קשב, תנועה, אמת רגעית והיכולת להחזיק מצב מול מבט חיצוני.

קול, גוף, רטוריקה, מוזיקה ונוכחות

הבנה שהמסר אינו חי רק במילים. הוא עובר דרך קצב, נשימה, מבט, מרווחים, גוון והחלטות קטנות.

הבנה שהמסר אינו חי רק במילים. הוא עובר דרך קצב, נשימה, מבט, מרווחים, גוון והחלטות קטנות.

ניסיון מקצועי ויצירתי רלוונטי

מרחב עבודה שמחבר יצירה, הנחיה, צפייה מקצועית, תוכן דיגיטלי והיכולת ללוות אנשים בתהליך ביטוי מצולם.

מרחב עבודה שמחבר יצירה, הנחיה, צפייה מקצועית, תוכן דיגיטלי והיכולת ללוות אנשים בתהליך ביטוי מצולם.

החיבור בין הדיסציפלינות

החיבור בין הדיסציפלינות

החיבור בין הדיסציפלינות

בימוי

בימוי מלמד קבלת החלטות, כוונה, סדר עדיפויות ויכולת להוביל רעיון בתוך מגבלות של זמן, מבנה ופורמט.

משחק

משחק מלמד איך החלטה מקצועית הופכת לפעולה נוכחת: קול, גוף, מבט, קצב ותגובה בזמן אמת.

תקשורת דיגיטלית

תקשורת דיגיטלית דורשת להתאים את הביצוע לפורמט, לקהל ולמטרה — בלי לוותר על אמינות אנושית.

איך התפתחה נוכחות יוצרת

איך התפתחה נוכחות יוצרת

איך התפתחה נוכחות יוצרת

הפער המרכזי

אנשים רבים יודעים מה הם רוצים לתקשר, אבל חסרה להם שיטה להוביל את עצמם מהרעיון הראשון ועד הטייק המצולם: איך לבחור, איך להתכונן, איך לבצע, איך לצפות בעצמם ואיך לדייק.

אנשים רבים יודעים מה הם רוצים לתקשר, אבל חסרה להם שיטה להוביל את עצמם מהרעיון הראשון ועד הטייק המצולם: איך לבחור, איך להתכונן, איך לבצע, איך לצפות בעצמם ואיך לדייק.

הגישה המקצועית

הגישה המקצועית

הגישה המקצועית

נוכחות טובה מול מצלמה אינה התחפשות לאדם אחר, וגם לא ויתור על הכוונה בשם ״טבעיות״. היא תוצאה של החלטות מודעות, תרגול, צילום, צפייה, פידבק וליטוש.

נוכחות טובה מול מצלמה אינה התחפשות לאדם אחר, וגם לא ויתור על הכוונה בשם ״טבעיות״. היא תוצאה של החלטות מודעות, תרגול, צילום, צפייה, פידבק וליטוש.

לא לבצע דמות מזויפת

לא לבלבל טבעיות עם היעדר בימוי

לא להישען רק על השראה

לקבל החלטות מודעות

לתרגל ואז לצלם

לצפות, לקבל פידבק ולדייק

ניסיון והכשרה

ניסיון והכשרה

ניסיון והכשרה

מבנה עריכה גמיש למידע מאומת. כרגע נשמרים כאן מקומות לתוכן שיסופק ויאושר בהמשך.

מבנה עריכה גמיש למידע מאומת. כרגע נשמרים כאן מקומות לתוכן שיסופק ויאושר בהמשך.

השכלה

[כאן יוזנו מוסדות, מסלולים או הכשרות אקדמיות לאחר אימות]

הכשרה מקצועית

[כאן יוזנו מסגרות אימון, סדנאות או הכשרות מקצועיות מאומתות]

ניסיון רלוונטי

[כאן יוזנו תפקידים, תהליכים או תחומי ניסיון לאחר אישור]

עבודה יצירתית

[כאן יוזנו עבודות יצירתיות, יצירות או תהליכים שיאושרו לפרסום]

הנחיית תהליכים

[כאן יוזנו סוגי קהלים, מסגרות או תהליכי הנחיה מאומתים]

פרויקטים נבחרים

[כאן יוזנו פרויקטים שניתן לפרסם לאחר אימות ואישור]